quinta-feira, 21 de maio de 2015
Estágio - Educação Especial 30/03/2015
Observação e Regência - Classe Especial
Durante esta semana de estágio foi possível observar que a professora tem um bom relacionamento com os alunos, domínio sobre os conteúdos trabalhados em sala de aula, possui uma boa comunicação e demonstra bastante paciência e carinho pelos alunos. Porém pode-se perceber que houve pouca realização de atividades mais dinâmicas onde se pudesse vivenciar o concreto, e o uso diário e quase que do começo ao final da aula do livro didático deixa os alunos um pouco desmotivados. Estes em alguns momentos reclamavam de cansaço.
Segue link de site com estratégias e sugestões de atividades para alunos com deficiência intelectual: https://jucienebertoldo.wordpress.com/2013/03/24/estrategias-e-sugestoes-de-atividades-para-alunos-com-deficiencia-intelectual/
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Olá!
ResponderExcluirEstou passando só para comunicar que estou visualizando seu blog e para lembrá-la que estarei acessando todos os blogs a partir do dia 28/05 para avaliação. Após esta data, você não pode publicar mais nada!
Lembrando os critérios de avaliação deste semestre para o estágio em DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS (EJA/EE), são:
- Caracterização E.J.A (blog) – RETIRAR O NOME DA ESCOLA, ENDEREÇO, ETC - 1,0
- Caracterização EDUCAÇÃO ESPECIAL (blog) RETIRAR O NOME DA ESCOLA, ENDEREÇO, ETC - 1,0
- Estudo de Caso – EDUCAÇÃO ESPECIAL (blog) - critérios:
(0,5) linguagem culta, organização textual
(0,5) fundamentação teórica (mínimo 2 autores/artigos)
(1,0) análise e reflexão sobre a situação
- Diário de Bordo (blog) – critérios: (1,5 para cada modalidade) – total: 3,0
(1,0) linguagem culta, organização textual, estética
(1,0) descrição das observações participativas, regência, etc.
(1,0) análise e reflexão sobre a observação/realidade, contextualizada com pesquisas, imagens, vídeos, artigos, etc.
Lembre-se de retirar em todas as postagens o NOME e ENDEREÇO das escolas!
Com certeza valerá muito o tempo que você levar para se dedicar, conto com sua colaboração!
Abraços e até dia 28/05!
Prof. Helton